В рамках Недели студенческой науки кафедра гуманитарных дисциплин Северо-Кавказского института (филиала) АНО ВО МГЭУ, под руководством кандидата филологических наук Ирины Михайловны Каргиной и СНК «Инсайт» во главе с кандидатом педагогических наук Татьяной Николаевной Мишиной, организовала кинолабораторию под названием «Психологическое «вскрытие» сюжета и персонажей», основанную на мотивах художественных фильмов о Буратино.
12 февраля 2026 года студенты, обучающиеся по направлению 37.03.01 «Психология», профиль «Психологическое консультирование», собрались для анализа психологии современной личности через призму киноперсонажей, что в данном случае касалось образов из фильмов о Буратино. Данный формат мероприятия был впервые использован на гуманитарном факультете, что подчеркивало его уникальность и актуальность.
Выбор темы не был случайным: с 1 января 2026 года в прокат вышел новый фильм режиссера Игоря Волошина «Буратино». Студенты решили детально разобрать образы данного фильма, сравнить их с другими экранизациями и доказать свою точку зрения, которая сводится к фразе: «Каждое поколение должно иметь своего Буратино». В процессе обсуждения студенты очной формы обучения выступили в роли экспертов-психологов, представляя глубокий анализ таких фильмов как «Золотой ключик» (1939 года), «Приключения Буратино» (1976 года) и «Буратино» (2025 года).
Эксперты стремились выяснить ключевые различия этих картин и их послания для различных поколений. В обсуждение активно включались и "вольные слушатели" — студенты очно-заочной формы обучения, которые также внесли свой вклад в анализ.
Ведущая мероприятия, Ирина Михайловна Каргина, в начале встречи обозначила основные темы для обсуждения: визуальный язык фильмов (от театрального к реалистичному), образы героев (от символизма к психологизму), роль золотого ключика и родительская фигура в лице папы Карло. Студенты, выступающие в роли экспертов, пришли к выводу, что каждая экранизация сказки Алексея Толстого имеет свои уникальные визуальные решения, атмосферу и цели.
Кинолаборатория сформировала свою резолюцию: фильм «Буратино» (2025 года) предлагает новое прочтение известной истории, которое отражает актуальные реалии и проблемы современности. Для тех, кто родился в двадцатые-тридцатые годы, особенно ценен был тот первый фильм, снятый Птушко, где в финале волшебный воздушный корабль приглашал Буратино и его друзей в мир, где все дети учатся в школах и старики живут счастливо.
Тем, кто вырос в семидесятые-восьмидесятые, дорог фильм Нечаева, который отражал дух поколения «с ключом на шее», самостоятельного и бесстрашного, стремящегося к лидерству, пусть даже с элементами хулиганства. Таким был и Буратино в фильме Нечаева, который призывал забить на школу и устроить праздник непослушания, как и советовала Черепаха Тортилла: «Драться надо, так дерись!»
В новом фильме Игоря Волошина деревянная кукла стремится стать «настоящим мальчиком», желая быть «как все», и при этом жертвует собой, говоря: «Хочу, чтобы у папы Карло появился настоящий сын». Именно в этот момент он становится человеком: деревянным, как и в сказке Толстого, но с новыми обстоятельствами и решениями.
На мероприятии также присутствовали приглашенные гости: помощник директора по УиНР, кандидат педагогических наук Инна Анатольевна Свеженцева, старший научный сотрудник, кандидат философских наук Вальвачев Виталий Владимирович, декан гуманитарного факультета, кандидат философских наук Екатерина Игоревна Шаповалова, а также доцент кафедры гуманитарных дисциплин, кандидат философских наук Ольга Анатольевна Плотникова.
Теплая и доверительная атмосфера способствовала тому, что мероприятие прошло очень интересно и продуктивно, дав возможность студентам глубже понять не только психологические аспекты персонажей, но и актуальные проблемы, отраженные в современных экранизациях классики.